Pembelajaran Berkelompok / Cooperatif Learning

Pengertiaan pembelajaran kooperatif.

  Pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran kelompok yang memiliki aturan2 tertentu. Prinsip dasar pembelajaran kooperatif adalah siswa membentuk kelompok kecil dan saling mengajar kepada sesamanya untuk mencapai tujuan bersama. Dalam pembelajaran kooperatif siswa yang pandai mengajar siswa yang kurang pandai tanpa merasa dirugikan. Siswa yang kurang pandai dapat belajar dengan suasana yang menyenagkan karena banyak teman yang membantu dan memotivasinya. Siswa yang sebelumnya terbiasa dengan sikap pasif setelah menggunakan pembelajaran kooperatif akan terpaksa berpartisipasi secara aktif agar bisa diterima oleh anggota kelompoknya (priyanto, 2007)

  Pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang secara sadar menciptakan interaksi yang silih asah sehingga sumber belajar bagi siswa bukan hanya dari guru dan buku ajar, tetapi juga dari sesama (Nurhadi dan senduk, 2003). Menurut lie (2002), pembelajaran kooperatif adalah sistem pembe;lajaran yang memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja sama dengan sesama siswa dalam tugas2 yang terstruktur, dan dalam sistem ini guru bertindak sebagai fasilitator. Sedangkan Abdurahman dan Bintoro (dalam Priyant, 2007) mengatakan bahwa pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang secara sadar dan sistematis mengambangkan interaksi yang silih asah, silih asih, dan silih asuh antar sesama siswa sebagai latihan hidup didalam masyarakat nyata. Berdasarkan beberapa pengertian diatas dapt disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif adalah sistem pembelajaran yang berusaha memanfaatkan teman sejawat (siswa lain) sebagai sumber belajar, disamping guru dan sumber belajar lainnya.